普世社会科学研究网 >> 宗教观察
 
博茨瓦纳中学将佛教列入考试内容
发布时间: 2018/9/7日    【字体:
作者:非洲龙泉博华寺
 
近日,博茨瓦纳当地一所中学向龙泉博华寺再一次递交了参访申请,称佛教文化已列入学生们的期末考试范围,而对寺院的参访,将作为重要的教育活动进行安排。
 
2018年8月28日下午,奎纳·塞瑞图中学近百名师生,含3年级6个班的孩子们浩浩荡荡来到了龙泉博华寺圆满完成了两个小时的参访活动。据了解,该校是两年前第一所来寺参访的当地学校,为增强孩子们对佛教信仰的理解,顺利通过期末考试,这是该校组织的第二次佛教文化体验课。
 

 
师生们在贤增法师的带领下,整衣脱鞋,安静、有序地进入大殿,依次体验了佛教礼仪,观看了佛教视频,听闻贤增法师讲解了佛法。寺院天然的清净与详和,涤荡着他们年轻的心灵。
 

 
众所周知,佛教深信因果,践行着慈悲济世、普度众生的精神,讲究和平、非暴力,对提升社会道德、维护社会安定都起着非常重要的作用。非洲国家经济落后,贫困失业严重,偷盗、骗抢案件时有发生,当地青少年的犯案率更是呈逐年上升趋势,希望佛教作为文化的载体,能够重塑他们对人生观和价值观的错误认知,也希望法师们在非洲播撒下的菩提种子,能够顺利在非洲这块贫瘠的土地上生根发芽,更好地造福非洲人民。
 

 
非洲龙泉博华寺
【把文章分享到 推荐到抽屉推荐到抽屉 分享到网易微博 网易微博 腾讯微博 新浪微博搜狐微博
推荐文章
 
《教士公民组织法》的立法及其影响 \张露
摘要:18世纪末,伴随着大革命的爆发,法国宗教也开始了一场“大革命”。马迪厄指出:“…
 
北非新伊斯兰主义兴起的原因与特点 \刘云
摘要:新伊斯兰主义是21世纪以来特别是“阿拉伯之春”以来北非政治伊斯兰演进的新阶段…
 
宗教、法律和社会想象——1772—1864年英属印度盎格鲁-印度教法建构中的文本翻译 \杨清筠 王立新
摘要:前殖民地时代的印度并不存在现代意义上的成文法典。殖民统治时期,为了对英属印…
 
19世纪移民前后爱尔兰天主教与新教关系研究 \李晓鸣
摘要:19世纪对于爱尔兰的天主教徒来说,是一个不平凡的时期。在爱尔兰本土,新教统治…
 
李光耀如何促进新加坡宗教和谐 \圣凯
摘要:李光耀深刻地理解宗教安顿人心的社会功能,试图让国民用自己的宗教信仰去接受和…
 
 
近期文章
 
 
       上一篇文章:嵩山少林寺举行升国旗仪式
       下一篇文章:一座悬崖边上的修道院
 
 
   
 
欢迎投稿:pushihuanyingnin@126.com
版权所有 Copyright© 2013-2014 普世社会科学研究网Pu Shi Institute For Social Science
声明:本网站不登载有悖于党的政策和国家法律、法规以及公共道德的内容。    
 
  京ICP备05050930号-1    京公网安备 11010802036807号    技术支持:北京麒麟新媒网络科技公司