美国教科书中的宗教与科学之争——以斯科普斯案和《国防教育法》为例

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发布时间: 2022/2/11日【字体：大中小】

作者：姚运标唐磊

关键词：宗教;科学;斯科普斯案;《国防教育法》

摘要：教科书是文化的载体，是社会主流文化的体现。在宗教氛围浓厚的美国，科学尤其是进化论的传播引起了宗教界的不满。斯科普斯案裁定，教师在课堂上讲授进化论违宪，使得科学原理在美国教科书中逐渐被弱化，美国的科学教育降到了低谷。爱普生案推翻了斯科普斯案的裁定，科学教育在美国重新获得了应有的地位。

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